{"id":16949,"date":"2019-05-23T11:31:43","date_gmt":"2019-05-23T04:31:43","guid":{"rendered":"http:\/\/vokasi.ui.ac.id\/web\/?p=16949"},"modified":"2021-11-06T00:39:32","modified_gmt":"2021-11-05T17:39:32","slug":"dian-sastrowardoyo-dan-sederet-praktisi-profesional-menguji-talenta-kerja-mahasiswa-vokasi-humas-ui","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vokasi.ui.ac.id\/web\/dian-sastrowardoyo-dan-sederet-praktisi-profesional-menguji-talenta-kerja-mahasiswa-vokasi-humas-ui\/","title":{"rendered":"Dian Sastrowardoyo dan sederet Praktisi Profesional Menguji Talenta Kerja Mahasiswa Vokasi Humas UI"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Depok \u2013 Bertempat di Gedung C, Vokasi Depok, Program Studi Vokasi Humas UI menyelenggarakan Uji Talenta Kerja berbasis Kompetensi Mata Kuliah, sebagai bagian persiapan memasuki dunia kerja. Para penguji adalah profesional dari berbagai bidang diantaranya : Dian Sastrowardoyo, Muhammad Qadavi, Etsa Amanda, Maria Britta, Albert Koto, Ria Maharani, Sari Wardi Astuti, Farida Widyastuti, Rini Soraya, Ariyani Marwadi, Reska Herlambang, Anggi Nurjihan, yang mewakili pelaku industri kreatif, perusahaan startup dan unicorn, perbankan, pertambangan, media, talent management, dan lainnya.<\/p>\n

\u201cKehadiran para penguji profesional ini menyusul sederet profesionald lainnya yang telah lebih awal mengajar sebagai pengajar praktik secara reguler di Program Vokasi Humas (dahulu komunikasi), yang memiliki tiga peminatan yaitu Humas, Broadcasting dan Periklanan. Adapun para profesional tersebut ialah Reza Rahadian, Sheila Timothy, Angga Dwi Sasongko, Acha Septriasa, William Utomo, Krishna Nugraha, Wida Septarina, Bernaldi Pamuntjak, Asep Sutresna, dan lainya. Mereka bersama pengajar teori di Program Vokasi Humas, mengajar dengan sistem team teaching untuk 16 kali pertemuan selama satu semester,\u201d ujar Devie Rahmawati, Ketua Program Studi Vokasi Humas UI.<\/p>\n

\u201cAdapun soal-soal yang diujikan meliputi tiga aspek yaitu Presentation (Clear and relevant content, compact and straight forward, clear and relevant visualization, proper animation (if any slides), time management); Personal (Posture, Appearance, Articulation, Eye contact, Confident, Positive mindset); Interaction (Understanding the question, Sharp answering, Flow of thought, Ability to implement learning from campus to daily activity or responding to the question),\u201d tambah Devie, Founder Klinik Digital Vokasi UI.s<\/p>\n

\u201cUji kompetensi Talenta Kerja berbasis mata kuliah ini merupakan upaya Program Vokasi Humas, memastikan para mahasiswa memiliki pengalaman nyata berkompetisi merebut kursi di industri. Ujian ini menjadi salah satu cara industri untuk lebih awal mendapatkan SDM berkualitas (talent search) untuk memenuhi kebutuhan pasar kerja,\u201d ujar tambah Amelita Lusia, pengajar teori sekaligus co-founder Klinik Digital Vokasi UI.<\/p>\n

\u201cProgram studi Vokasi Humas, sejak tahun lalu telah menerapkan kurikulum 3-2-1 secara utuh, dimana para mahasiswa selama 3 semester akan menempuh pendidikan di kelas dan laboratorium, lalu selama dua semester melakukan studi di industri secara penuh dan satu semester kembali ke laboratorium atau tetap berada di industri untuk menyusun laporan akhir,\u201d seru Amelita, peneliti komunikasi bencana.<\/p>\n

\u201cAgar para mahasiswa benar-benar siap memasuki industri semasa perkuliahan selama 1 hingga 1,5 tahun, maka Program Vokasi Humas menyiapkan ujian kompetensi talenta kerja berdasarkan mata kuliah yang telah diambil oleh para mahasiswa selama 3 semester sebelumnya. Sehingga ketika mereka lulus dari program vokasi, hampir seluruh mahasiswa vokasi humas tidak lagi mencari pekerjaan, karena sebelum lulus, mereka sudah praktik selama 1.5 tahun secara penuh di industri. Mahasiswa telah memiliki jaringan dan pengalaman yang kuat sebelum menyandang gelar kelulusan,\u201d tambah Rangga Wisesa, pengajar teori yang menjadi team teaching bersama Reza Rahadian.<\/p>\n

\u201cBerdasarkan data Institute of Public Policy Research (IPPR) tahun 2014 lalu disebutkan bahwa berbagai profesi-profesi di masa datang, yang ditengarai akan mendorong terjadinya partumbuhan ekonomi dan pergerakan manusia secara massif, tidak membutuhkan pendidikan akademik tradisional. Studi The Edge Foundations menunjukkan bahwa 90% pekerjaan ke depan membutuhkan kualifikasi Vokasi,\u201d tambah Devie Rahmawati, pernah studi di Swansea University.<\/p>\n

\u201cPelaksanaan di tanggal 20 Mei ini menjadi momen simbolis Kebangkitan Pendidikan Vokasi Indonesia. Pendidikan yang akan menghantarkan negeri ini menjadi negeri yang semakin mandiri, dengan kemampuan professional masyarakatnya, melalui pendidikan Vokasi, yang dimulai dari pendidikan kejuruan di tingkat dasar (SMK), hingga Master dan Doktor terapan di jenjang pendidikan tinggi,\u201d tutup Devie Rahmawati, peneliti komunikasi sosial.\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Depok \u2013 Bertempat di Gedung C, Vokasi Depok, Program Studi Vokasi Humas UI menyelenggarakan Uji Talenta Kerja berbasis Kompetensi Mata Kuliah, sebagai bagian persiapan memasuki dunia kerja. Para penguji adalah profesional dari berbagai bidang diantaranya : Dian Sastrowardoyo, Muhammad Qadavi, Etsa Amanda, Maria Britta, Albert Koto, Ria Maharani, Sari Wardi Astuti, Farida Widyastuti, Rini Soraya, […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":16953,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-16949","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vokasi.ui.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16949","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vokasi.ui.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vokasi.ui.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vokasi.ui.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vokasi.ui.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16949"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/vokasi.ui.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16949\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vokasi.ui.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16953"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vokasi.ui.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16949"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vokasi.ui.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16949"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vokasi.ui.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16949"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}