{"id":4426,"date":"2016-05-10T08:38:36","date_gmt":"2016-05-10T08:38:36","guid":{"rendered":"http:\/\/vokasi.ui.ac.id\/r3\/?page_id=247"},"modified":"2021-11-06T00:21:56","modified_gmt":"2021-11-05T17:21:56","slug":"laboratorium-fisioterapi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vokasi.ui.ac.id\/web\/laboratorium-fisioterapi\/","title":{"rendered":"Laboratorium Fisioterapi"},"content":{"rendered":"

Program Studi Fisioterapi memiliki laboratorium untuk menunjang kegiatan belajar dan mengajarnya. Terdapat 2 lab yang dimiliki Program Fisioterapi, antara lain:<\/p>\n

    \n
  1. Laboratorium Manual Terapi (VA 301)<\/li>\n
  2. Laboratorium Elektrophysical Agents (VC 404)<\/li>\n<\/ol>\n

    Laboratorium Manual Terapi<\/strong><\/p>\n

    Lab Fisioterapi merupakan salah satu laboratorium yang digunakan untuk \u00a0memfasilitasi sinergitas antara teori dan praktek. Dimana ruangannya di design untuk memenuhi standar dalam praktek:<\/p>\n

    \"\"<\/p>\n

      \n
    1. Fisioterapi pediatric (anak ) dan geriatric (lanjut Usia):
      \nDalam praktek fisioterapi pediatric merupakan pengenalan untuk perkembangan anak, pengamatan perilaku anak, interaksi orang tua-anak, asesmen perkembangan anak, teori dari intervensi awal, evaluasi, diagnosa fungsional, prognosa, dan teknik untuk meningkatkan keterampilan mahsiswa(i) yang dirancang untuk anak-anak dengan dan deficit atau keterlambatan perkembangan mental, intervensi awal, dan lanjut.
      \nSelain itu, juga fokus pada pemeriksaan dari faktor-faktor yang mempengaruhi sistem normal dan pathologis pada orang tua atau lanjut usia termasuk isu-isu perkembangan sequence normal, umum dan pathologies di seluruh kehidupan. juga focus pada evaluasi, kesehatan dan kegiatan hiburan, dan bagaimana dasar-dasar rehabilitasi prosedur dapat dimodifikasi untuk orang tua.<\/li>\n
    2. Fisioterapi Musculoskeletal:
      \nmelatih mahasiswa\/mahasiswi terkait masalah atau penyakit muskuloskeletal termasuk artritis, penyakit metabolik tulang, neoplasma tulang, penyebab nyeri otot dan keterbatasan gerak serta cakupan rinci mengenai penyembuhan patah tulang dan komplikasinya, beberapa trauma dan biomaterial dan perangkat prosthetic yang relevan dengan aplikasi ortopedi.
      \nDalam praktikum ini juga mengintegrasikan evaluasi dasar teknik dan metode treatment (termasuk modalitas dan teknik manual) yang telah dipelajari oleh para mahasiswa. Dalam mata kuliah ini, beberapa kelainan muskuloskeletal yang umum terjadi akan diperkenalkan dan spesifik evaluasi dan treatmen akan dipraktekkan oleh mahasiswa.<\/li>\n
    3. Fisioterapi neuromuscular:
      \nMata kuliah ini mengintegrasikan prinsip-prinsip dasar dan ilmu klinis neuromuscular terapan dan praktek klinis neurologis untuk fisioterapi dan mempersiapkan mahasiswa untuk praktikum klinis. Mata kuliah ini juga meliputi pengambilan keputusan klinis, model neurologis, analisis gangguan neurologis, penilaian dan teknik treatmen penyakit saraf seperti stroke, cedera saraf tulang belakang, cedera otak traumatis, cerebella dan vestibular, penyakit saraf degenerative, dan penyakit saraf perifer.<\/li>\n
    4. Fisioterapi kardiopulmonal:
      \nyang akan mencakup kelainan vaskular umum pada jantung dan paru-paru dengan manajemen fisioterapi yang sesuai prosedur dalam praktek fisioterapi. Mahasiswa juga akan berlatih dengan modalitas fisioterapi di laboratorium dan akan mendapatkan pengalaman klinis dan \u00a0interaksi dengan klien di rumah sakit. Mata kuliah juga akan fokus pada evaluasi dan pengobatan klien dengan disfungsi kardiopulmonari \u00a0akut dan penyakit kronis. Penekanan juga akan ditempatkan pada fungsi \u00a0jantung, peredaran darah dan fungsi paru. Selain itu, tujuan dari praktikum kardiopulmonal ini adalah untuk membiasakan mahasiswa dengan pengetahuan dasar anatomi, fisiologi, penyakit umum \/ kondisi yang melibatkan sistem jantung dan paru-paru, serta berbagai jenis intervensinya pada klien.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Program Studi Fisioterapi memiliki laboratorium untuk menunjang kegiatan belajar dan mengajarnya. Terdapat 2 lab yang dimiliki Program Fisioterapi, antara lain: Laboratorium Manual Terapi (VA 301) Laboratorium Elektrophysical Agents (VC 404) Laboratorium Manual Terapi Lab Fisioterapi merupakan salah satu laboratorium yang digunakan untuk \u00a0memfasilitasi sinergitas antara teori dan praktek. Dimana ruangannya di design untuk memenuhi standar dalam praktek: Fisioterapi pediatric (anak ) dan geriatric (lanjut Usia): Dalam praktek fisioterapi pediatric merupakan pengenalan untuk perkembangan anak, pengamatan perilaku anak, interaksi orang tua-anak, asesmen perkembangan anak, teori dari intervensi awal, evaluasi, diagnosa fungsional, prognosa, dan teknik untuk meningkatkan keterampilan mahsiswa(i) yang dirancang untuk anak-anak dengan dan deficit atau keterlambatan perkembangan mental, intervensi awal, dan lanjut. Selain itu, juga fokus pada pemeriksaan dari faktor-faktor yang mempengaruhi sistem normal dan pathologis pada orang tua atau lanjut usia termasuk isu-isu perkembangan sequence normal, umum dan pathologies di seluruh kehidupan. juga focus pada evaluasi, kesehatan dan kegiatan hiburan, dan bagaimana dasar-dasar rehabilitasi prosedur dapat dimodifikasi untuk orang tua. Fisioterapi Musculoskeletal: melatih mahasiswa\/mahasiswi terkait masalah atau penyakit muskuloskeletal termasuk artritis, penyakit metabolik tulang, neoplasma tulang, penyebab nyeri otot dan keterbatasan gerak serta cakupan rinci mengenai penyembuhan patah tulang dan komplikasinya, beberapa trauma dan biomaterial dan perangkat prosthetic yang […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"[:id]Program Studi Fisioterapi memiliki laboratorium untuk menunjang kegiatan belajar dan mengajarnya. Terdapat 2 lab yang dimiliki Program Fisioterapi, antara lain:\n\n

        \n
      1. Laboratorium Manual Terapi (VA 301)<\/li>\n
      2. Laboratorium Elektrophysical Agents (VC 404)<\/li>\n<\/ol>\n\nLaboratorium Manual Terapi<\/strong>\n\nLab Fisioterapi merupakan salah satu laboratorium yang digunakan untuk \u00a0memfasilitasi sinergitas antara teori dan praktek. Dimana ruangannya di design untuk memenuhi standar dalam praktek:\n\n\"\"\n\n
          \n
        1. Fisioterapi pediatric (anak ) dan geriatric (lanjut Usia):\nDalam praktek fisioterapi pediatric merupakan pengenalan untuk perkembangan anak, pengamatan perilaku anak, interaksi orang tua-anak, asesmen perkembangan anak, teori dari intervensi awal, evaluasi, diagnosa fungsional, prognosa, dan teknik untuk meningkatkan keterampilan mahsiswa(i) yang dirancang untuk anak-anak dengan dan deficit atau keterlambatan perkembangan mental, intervensi awal, dan lanjut.\nSelain itu, juga fokus pada pemeriksaan dari faktor-faktor yang mempengaruhi sistem normal dan pathologis pada orang tua atau lanjut usia termasuk isu-isu perkembangan sequence normal, umum dan pathologies di seluruh kehidupan. juga focus pada evaluasi, kesehatan dan kegiatan hiburan, dan bagaimana dasar-dasar rehabilitasi prosedur dapat dimodifikasi untuk orang tua.<\/li>\n
        2. Fisioterapi Musculoskeletal:\nmelatih mahasiswa\/mahasiswi terkait masalah atau penyakit muskuloskeletal termasuk artritis, penyakit metabolik tulang, neoplasma tulang, penyebab nyeri otot dan keterbatasan gerak serta cakupan rinci mengenai penyembuhan patah tulang dan komplikasinya, beberapa trauma dan biomaterial dan perangkat prosthetic yang relevan dengan aplikasi ortopedi.\nDalam praktikum ini juga mengintegrasikan evaluasi dasar teknik dan metode treatment (termasuk modalitas dan teknik manual) yang telah dipelajari oleh para mahasiswa. Dalam mata kuliah ini, beberapa kelainan muskuloskeletal yang umum terjadi akan diperkenalkan dan spesifik evaluasi dan treatmen akan dipraktekkan oleh mahasiswa.<\/li>\n
        3. Fisioterapi neuromuscular:\nMata kuliah ini mengintegrasikan prinsip-prinsip dasar dan ilmu klinis neuromuscular terapan dan praktek klinis neurologis untuk fisioterapi dan mempersiapkan mahasiswa untuk praktikum klinis. Mata kuliah ini juga meliputi pengambilan keputusan klinis, model neurologis, analisis gangguan neurologis, penilaian dan teknik treatmen penyakit saraf seperti stroke, cedera saraf tulang belakang, cedera otak traumatis, cerebella dan vestibular, penyakit saraf degenerative, dan penyakit saraf perifer.<\/li>\n
        4. Fisioterapi kardiopulmonal:\nyang akan mencakup kelainan vaskular umum pada jantung dan paru-paru dengan manajemen fisioterapi yang sesuai prosedur dalam praktek fisioterapi. Mahasiswa juga akan berlatih dengan modalitas fisioterapi di laboratorium dan akan mendapatkan pengalaman klinis dan \u00a0interaksi dengan klien di rumah sakit. Mata kuliah juga akan fokus pada evaluasi dan pengobatan klien dengan disfungsi kardiopulmonari \u00a0akut dan penyakit kronis. Penekanan juga akan ditempatkan pada fungsi \u00a0jantung, peredaran darah dan fungsi paru. Selain itu, tujuan dari praktikum kardiopulmonal ini adalah untuk membiasakan mahasiswa dengan pengetahuan dasar anatomi, fisiologi, penyakit umum \/ kondisi yang melibatkan sistem jantung dan paru-paru, serta berbagai jenis intervensinya pada klien.<\/li>\n<\/ol>\n\n[:en]\"\"This laboratory is one of the laboratories used to facilitate synergy between theory and practice. The room is designed to meet the standards in practice of:\n\n
            \n
          1. Pediatric Physiotherapy (child) and geriatric (advanced age): Pediatric physiotherapy practices is an introduction to the development of children, observation of child behavior, parent-child interaction, assessment of child development, the theory of early intervention, evaluation, functional diagnosis, prognosis, and techniques to improve the student skills which is designed for children with and deficit or mental developmental delays, early intervention, and more. Moreover, it also focused on the examination of the factors that influence normal and pathological systems in the elderly, including developmental issues of normal sequence, general and pathologies throughout life. It is also focused on evaluation, health and entertainment activities, and how the basics of rehabilitation procedures can be modified for the elderly.<\/li>\n
          2. Musculoskeletal Physiotherapy is to train student related to the problems or musculoskeletal diseases, including arthritis, metabolic bone disease, bone neoplasms, muscle pain and restriction of movement as well as detailed coverage of the healing of bone fractures and its complications, multiple trauma and prosthetic biomaterials and devices that are relevant to orthopedic applications.<\/li>\n
          3. It also integrates techniques basic evaluation and methods of treatments (including modalities and manual techniques) that have been learned by the students. In this course, some common musculoskeletal disorders will be introduced and specific evaluations and treatments will be practiced by the students.<\/li>\n
          4. Neuromuscular Physiotherapy integrates the principles of basic and clinical sciences applied of neuromuscular and neurological clinical practice for physiotherapy and prepare students for clinical practicum. This course also includes clinical decision making, models of neurological, neurological disorders analysis, technical assessment and treatments of neurological diseases such as stroke, spinal cord injury, traumatic brain injury, cerebella and vestibular, neurological degenerative diseases, and diseases of the peripheral nerves.<\/li>\n
          5. Cardiopulmonary Physiotherapy is common vascular disorders of the heart and lungs with the appropriate physiotherapy management procedures in physiotherapy practice. Students will also practice with physiotherapy modalities in the laboratory and will gain clinical experience and interaction with clients in the hospital. The course will also focus on the evaluation and treatment of clients with cardiopulmonary dysfunction, and chronic diseases. It will be emphasized on cardiac function, blood circulation and lung function. Moreover, the purpose of cardiopulmonary lab is to familiarize students with the basic knowledge of anatomy, physiology, common diseases \/ conditions involving the cardiovascular system and lungs, as well as various types of intervention on the client.<\/li>\n<\/ol>\n\nIn 2015, it will be built a mini physiotherapy clinic to serve students, faculty staff and communities around the city of Depok.[:]","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-4426","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vokasi.ui.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4426","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vokasi.ui.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/vokasi.ui.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vokasi.ui.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vokasi.ui.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4426"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/vokasi.ui.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4426\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vokasi.ui.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4426"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}